Original Research
An early career in the military: A developmental-contextual perspective
Submitted: 25 June 1999 | Published: 25 June 1999
About the author(s)
M. E. Kotze, University of Slellenbosch, South AfricaA. Duvenhage, University of Stellenbosch, South Africa
Full Text:
PDF (5MB)Abstract
Opsomming
Jong militere beroepsoffisiere se belewenis van hulle interne loopbaanontwikkeling is longitudinaal uit 'n lewenspan-Iewensruimte benadering bestudeer. Beduidende oorgange tussen die werk-, studie- en ontspanningsrolle met gepaardgaande veranderinge in hulle waardestelsel, weg van tradisionele militere waardes in die rigting van 'n beroepsgeoriënteerde waardestelsel, is bevestig. Geslagsverskille is gevind wat betref die werk- en gemeenskapsrolle sowel as in die volgende ontwikkelingspatrone: 'n behoefte aan outoriteit, kreatiwiteit, kulturele identiteit, fisiese aktiwiteite, sosiale verhoudings en verskeidenheid. Beduidende verskille met betrekking tot lewensrolle het in die loopbaanontwikkelingsprofiele van militere en burgerlike studente aan die lig gekom.
Keywords
Metrics
Total abstract views: 3750Total article views: 3310